一場科普講座,一批新的植物標本,能給對世界充滿好奇的孩子們帶來怎么樣的改變,又能給他們帶來多少可能性?
這樣的故事有很多,在六安,大學生和老師們在暑假里準備好了科普課件,為大家揭秘昆蟲的“世界”;帶領孩子們制作植物標本,實踐出真知......這些活動就像一個個小的樣本,一些改變正在發生,他們用科技助農,科技助教。
探尋“新物種”的孩子
張揚是今年參加暑期夏令營的孩子,已經在六安林水寨生態園待了兩天,12歲的張揚一直有個愿望——做一個植物標本。
他跟著外婆從小就在鄉下長大,班里有50多個孩子,他們都住在附近的4個村里,其中有一半是留守兒童。
放學后,張揚和小伙伴們一起在田間地頭玩耍,突然一只有綠、藍色金屬光澤交映的蝴蝶翅膀在眼前閃過,“蝴蝶翅膀花紋是完全對稱的嗎?破繭成蝶的過程是怎么樣的?”沒有人能回答他,張揚戀戀不舍地望著蝴蝶離開,這件事他一直縈繞在腦海里,沒有忘卻。
每過一段時間,張揚和小伙伴們在村里就會發現一些他們并不認識的植物或者昆蟲,剛開始孩子們非常好奇這些物種的名字和特性,但是沒有人可以解答他們,漸漸地也就不再追問和關注了。
這是現在自然教育的現狀,城市里生活的孩子見識昆蟲和與之親近的機會更顯得微乎其微了。雖然昆蟲依然存在,但是卻再也不是孩子們童年的樂趣點了。
為了改變現狀,老師們曾經嘗試過許多辦法。為了給孩子們上自然科普課,多方籌措,才邀請到一位自然課的老師,但是上了一兩節課就走了,孩子們意猶未盡。
不管是農村還是城市,他們都有一段關于昆蟲的記憶,但是,大自然與我們相去甚遠了。
共同的心愿
面對這個切實的問題,被一群想為社會做點什么的人看見了,碰撞之下,一個公益項目誕生了。
6月21日,2024年安徽農業大學植物保護學院生產實習動員大會舉辦,拉開了今年暑期“三下鄉”的大幕。其中,校級重點團隊“小昆蟲 大服務”暑期社會實踐團走進六安市林水寨村開展“三農”發展路徑調研,開展昆蟲科普服務。
安徽省農業科學院植物保護所、安徽省昆蟲協會、六安市林水寨村一起加入了此次活動。
注射還軟、放松關節、扎昆蟲針、上展翅板……隨后,孩子們全神貫注地動手操作,學習蝴蝶標本的收集和制作方法。通過近距離的觀賞和制作,激發他們對大自然的好奇心,也了解到標本采集、收藏、研究、展示等工作,在以玩促學中,培養終身受益的興趣愛好。
“在孩子們眼中,昆蟲是很美的對吧,但是昆蟲分兩種,有益的和有害的,拿著標本去跟他們介紹,就不僅僅是一些想象的認知了?!敝脖W院副院長、安徽省昆蟲學會理事長唐慶峰教授介紹,舉辦科普活動的目的不僅是針對孩子,更重要的是針對一些有祛除病害需求的農戶,用系統性、科學性的體系去介紹昆蟲,才能更深刻地讓大眾了解這個昆蟲世界。
同樣的科普活動,六安市林水寨生態園已經記不得舉辦多少次了。從木工坊里的理論培訓、標本識別,到生態園里的實地辨認,不僅是昆蟲種類還是農作物特性,孩子們都已了然于胸。
“田間課堂”教孩子們認昆蟲、識病害、采標本,學習作物病蟲害防控,這不是一朝一夕的事情,這背后是多家共同的力量推動。
一支忙碌的團隊
一次次產業服務的背后,離不開一個時刻運轉的系統,一支忙碌的團隊。
植物保護學院教工第二黨支部2019年入選首批“全省黨建工作樣板支部”培育創建單位,圍繞“小昆蟲 大服務”的植保學科特色,在“三農”人才培養、創新驅動發展、鄉村振興服務、文化傳承創新、國際合作交流等方面,專注發力。
植保學院負責對接六安市林寨生態農業科技有限公司,項目踩點、害蟲生物防治、一線開展實踐調研、與當地協調······他們是團隊中基礎、也最不容出錯的把關人。
全國模范教師、安徽農業大學植物保護學院李桂亭教授,率領團隊開展安徽省草地貪夜蛾綜合防治,發放安徽省草地貪夜蛾防控技術宣傳手冊1000余冊,并在省廣播電視臺《金色田園》、《農網》等媒體進行咨詢指導40余次,通過有效技術防控,蟲害損失均控制在3%以下,實現了“蟲口奪糧”,收到安徽省農作物重大病蟲害防治辦公室的感謝信。
國家崗位體系科學家、甜蜜事業守護者余林生教授,始終將助推蜂業發展的使命扛在肩上,足跡遍布27個?。ㄊ校?,參與培訓授課400多場(次),培訓蜂農4萬多人次。
學生們是還沒有畢業的“植物醫生”,他們將自己所學通過暑期“三下鄉”活動,通俗易懂地傳遞給孩子和當地村民們??破栈顒邮且蛔鶚蛄?,學生們在助力當地農作物和產業病蟲害的過程中,將科技助農的核心實踐到鄉村振興中。
“暑期‘三下鄉’社會實踐活動是人才培養及學農、愛農、強農、興農的生動實踐。我們希望通過實踐活動,引導同學們走出象牙塔,立足自己專業特色,將課堂上學到的理論知識與社會實踐相結合,錘煉意志品質?!敝参锉Wo學院黨委書記劉柳期望同學們能夠為鄉村振興發展增添青春力量。
科技助農,科技助教。在這場多方致力的公益活動中,“反應要快、執行力要快、時間要及時、反饋要精準?!保▌櫽?黃小雨)
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